Showing posts with label GENERAL. Show all posts
Showing posts with label GENERAL. Show all posts

Jean de La Bruyère (1645-1696)

One of the major French writers of the 17th -century, a satirist and moralist, who became famous with his Les "Caractères" de Thèophraste, traduits du grec, avec les caractères ou les mœurs de ce siècle (1688). In this misanthropic book La Bruyère described a wide variety of human beings of the day, from the vain Philémon and tattling Celse to the superficial Ménippe and sanctimonius Onuphre.

"There are but three events in a man's life: birth, life and death. He is not conscious of being born, he dies in pain, and he forgets to live." (from The Characters)

Jean de La Bruyère was born in Paris (probably in August – he was baptized on 17 August 1645), the son of a comptroller, a sort of town-tax collector. The family of his mother, Elizabeth Hamonin, were of bourgeois origin. La Bruyère received a good humanistic education, and learned Greek, German, and Latin. After studying law in Orléans, he was licensed in 1665 and admitted to the bar in Paris in the same year. La Bruyère did not pursue his career eagerly, but spent more time following the quarrels and intrigues of his colleagues. In 1673 he bought for about 24,000 livres the office of king's counsellor and financial treasurer for Caen. This post he could ill afford he later sold for 18,000 livres.

From 1674 La Bruyère worked as a tutor to his sister's daughters. Because he was not obliged to move to Caen, he remained in Paris reading, meditating and living a recluse's life. "There are some who speak one moment before they think, " he later wrote. In 1686 La Bruyère sold his office. Between the years 1684 and 1687 he was one of the tutors of the Duke de Bourbon, grandson of the Prince de Condé. La Bruyère remained with the family for the rest of his life, working later as a secretary and librarian in the household, although he was not happy with his inferior status at their country seats at Chantilly and Saint Maur.

With the Characters La Bruyère earned a number of enemies among powerful persons, who felt that they were ridiculed in the book. Eventually in 1693 he was elected to the Académie Française. When his acceptance speech before the Academy was attacked, he had it reprinted in the eighth edition of the Characters. La Bruyère denied that he had used real people as models. He asserted that "every writer is a painter, and every excellent writer an excellent painter. La Bruyère died of apoplexy in Versailles, on 10-11 May, 1696. According to some sources he became suddenly deaf. La Bruyère never married, but he stated that "Marriage seems to place everybody in their proper station of life." There appeared posthumously his Dialogies sur le quiétisme (1698/99), nine dialogues in which he sided with his supporter the Bishop of Meaux, Jacques-Bénigne Bossuet, in a polemic against quietism, a sect of religious mystics.

La Bryuère's Characters made him instantly famous. The book appeared as an appendage to his translation of the Characters of Theophrastus, the 4th-century-BC writer. As a source he used the Latin translation of Isaac Casaubon, but also consulted the original Greek text. To the 30 sketches he added 390 of his own. Gradually the book expanded and during his lifetime eight successive editions were published. The ninth (1696), which was in preparation at the time of his death, already contained 1,130 sketches of different personalities. The first translation into English, "by Several Hands", appeared in 1699.

The Characters has often been compared to La Rochefoucauld's (1613-1680) Réflexions, which examined the behavior of the social elite. As a moralist La Bruyère shared the same disillusioned view of human nature with Baltasar Gracián. They both separated the appearance and the essence of a human being. Gracián was interested in giving advice and presenting his concept of an ideal man and ideal style. La Bruyère's position at Chantilly provided him with a unique vantage point, from which he could witness the era of Louis XIV passing by, with its most prominent men and most beautiful women. As a true Christian he also wanted to reform people's manners and ways of thinking through publishing records of his observations of aristocratic foibles and follies.

In The Characters La Bruyère aimed to reveal what people really are behind their social masks. All kinds of social types pretending to be something they are not, are portrayed sharply and vividly. With this book La Bruyère could pay back at least some of the casual insults and humiliations he received from the people he had to serve. "To laugh at men of sense is the privilege of fools," he wrote. La Bruyère's style is witty and lucid, and his opinions clearly conservative. He attacks freethinkers and old people who fall in love, and women run to extremes – "they are either better or worse than men." In literary battles he d efended les anciens against les modernes. Occasionally he shows his awareness of social injustices and expresses sympathy toward the plight of peasants, but remains nevertheless a committed monarchist. The main target of his satire was the faults in a person's character, not defects of the social or political system of the time.

For further reading: Jean de La Bruyère, Les Caractères by Patrice Soler (1994); La Bruyère, amateur de Caractères by Floyd Gray (1986); The Dissolution of Character by Michael S. Koppish (1981); Du style à la pensée by Jules Brody (1980); Two French Moralists: La Rochefoucauld and La Bruyère by Odette de Mourgues (1978); Les Caractères de La Bruyère, La Bruyère au travail by Robert Garapon (1978); La Bruyère ou le style cruel by Doris Kirsch (1978); Jean de La Bruyère by Edward Knox (1973); Les Caractères de La Bruyère by André Stegman (1972); La Bruyère moraliste by Louis van Delft (1971); Deux accès à La Bruyère by René Jasinski (1971); La Bruyère et ses Caractères by Pierre Richard (1965); L'art du portrait chez La Bruyère by Paquot-Pierret (1948); La Bruyère et Théophraste by G. Michaut (1936); Le Bruyère by Gustave Michaut (1936) - For further information: - Jean de La Bruyère (The Catholic Encyclopedia)

Selected works:

* Les "Caractères" de Thèophraste, traduits du grec, avec les caractères ou les mœurs de ce siècle, 1688 (3 editions), 1689, 1690, 1691, 1692, 1694, 1696 (posthumously) - The Characters; or, The Manners of the Age... with the Characters of Theophrastus, Translated from the Greek; and a Prefactory Discourse to Them by Monsieur de La Bruyere; to which Is Added a key to His Characters (tr. anon., 1699) / The Characters of Theophrastus, Translated from the Greek, with the Characters and Manners of this Century (tr.: Eustace Budgell, 2 ed. 1714) / The Works of m. de La Bruyere. To which is Added the Characters of Theophrastus, 1776 (by N. Rowe, esq.) / The Characters of La Bruyère (tr. by Henri van Laun, 1885) / The Morals and Manners of the Seventeeth Century, being the Characters of La Bruyère (tr. by Helen Stott, 1890) / La Bruyère and Vauvenargues: Selections from the Characters, Reflections and Maxims (tr. by Elizabeth Lee, 1903) / Selections from Les caractères of La Bruye (ed. by F. M. Warren, 1906) / Characters (tr. by Jean Stewart, 1970) / - Luonnekuvia, eli, Tämän vuosisadan tapoja (suom. J. A. Hollo, 1958)
* Préface du discours, 1693
* Dialogies sur le quiétisme, 1698/99
* Œuvres complètes, 1865-78 (4 vols., ed. by G. Servois, rev. ed. 1922)
* Œuvres complètes, 1935
* Œuvres complètes, 1951 (ed. by Julien Benda)
* http://www.kirjasto.sci.fi/bruyere.htm

ประวัติของเบนจามิน แฟรงคลิน : Benjamin Franklin

เบนจามิน แฟรงคลิน : Benjamin Franklin


ที่มา http://www.sema.go.th/files/Content/science/k4/0033/sienctist/franklin4.jpg

เกิด วันที่ 17 มกราคม ค.ศ. 1706 ที่กรุงบอสตัน (Boston) ประเทศสหรัฐอเมริกา (United State of America)
เสียชีวิต วันที่ 17 เมษายน ค.ศ. 1790 ที่กรุงบอสตัน (Boston) ประเทศสหรัฐอเมริกา (United State of America)
ผลงาน - ค้นพบประจุไฟฟ้าในบรรยากาศ
- ประดิษฐ์สายล่อฟ้า

ฟ้าแลบ ฟ้าร้อง เกิดขึ้นได้อย่างไรนั้น ยังคงเป็นความลับทางธรรมชาติอยู่จนกระทั่งเบนจามิน แฟรงคลิน ได้ค้นพบสาเหตุ
ที่ทำให้เกิดฟ้าแลบ ฟ้าร้อง และวิธีป้องกันความเสียหายที่เกิดจากฟ้าผ่า โดยการประดิษฐ์สายล่อฟ้าได้สำเร็จเป็นครั้งแรก แฟรงคลิน
ได้เพียงแต่เป็นนักวิทยาศาสตร์ที่มีผลงานยอดเยี่ยมเท่านั้น เขายังเป็นรัฐบุรุษคนสำคัญคนหรนึ่งของประเทศสหรัฐอเมริกาด้วย

แฟรงคลินเกิดเมื่อวันที่ 17 มกราคม ค.ศ. 1706 ที่กรุงบอสตัน ประเทศสหรัฐอเมริกา บิดาของเขาชื่อว่า โจซิอาร์ แฟรงคลิน
มีอาชีพทำสบู่ และเทียนไข ซึ่งลี้ภัยทางศาสนาจากประเทศอังกฤษมาอยู่ประเทศสหรัฐอเมริกา แฟรงคลินได้รับการศึกษาครั้งแรกที่
โรงเรียนใกล้ ๆ บ้านเขานั่นเอง แต่เรียนอยู่ได้ 2 ปี เท่านั้น ก็ต้องลาออก เพราะครอบครัวของเขาค่อนข้างจะยากจน และต้องช่วยเหลือ
กิจการทำสบู่ และเทียนไขของครอบครัว แม้ว่ากิจการจะเจริญก้าวหน้าขึ้นเรื่อย ๆ แต่แฟรงคลินก็ยังต้องการศึกษาต่อ ซึ่งบิดาของเขา
ก็เห็นใจและเมื่อเขาอายุได้ 12 ปี บิดาก็ส่งเขาไปอยู่กับเจมส์ แฟรงคลิน (James Franklin) พี่ชายคนโต ซึ่งมีกิจการโรงพิมพ์ชื่อ
ว่านิว อิงแลนด์ เคอร์เรนท์ (New England Current) อยู่ที่กรุงบอสตัน แฟรงคลินช่วยงานในโรงพิมพ์อย่างขยันขันแข็ง โดย
ครั้ง แรกเขาได้ฝึกงานในตำแหน่งช่างพิมพ์ ต่อมาเขาได้ลาออกจากโรงพิมพ์ของพี่ชาย เนื่องจากเกิดความขัดแย้งกันขึ้น เหตุเกิดขึ้น จากวันหนึ่งแฟรงคลิน ได้นำงานเขียนของเขาไปใส่รวมไว้กับงานของนักเขียนคนอื่น เมื่อเจมส์ได้อ่านก็รู้สึกชอบ และตีพิมพ์เรื่อง
ของแฟรงคลินเมื่อผลงานชิ้นนี้เผยแพร่ออกไป ปรากฏว่าเป็นที่นิยมของชาวเมือง แฟรงคลินจึงออกมาเปิดเผยว่านั่นคือบทความของ
เขา ทำให้พี่ชายเขาโกรธมาก และก็มีปากเสียงกับแฟรงคลินอย่างรุนแรง

หลังจากที่แฟรงคลินลาออกจากโรงพิมพ์ของพี่ชาย เขาก็มาเปิดกิจการโรงพิมพ์ของเขาเอง ที่เมืองฟิลลาเดเฟีย (Philadelphia) ซึ่งขณะนั้นเขามีอายุเพียง 17 ปี เท่านั้น ในช่วงแรก ๆ แฟรงคลินได้ตีพิมพ์หนังสือเกี่ยวกับข่าวสาร และความรู้
ซึ่งไม่ประสบความสำเร็จเท่าไรนัก จากนั้นแฟรงคลินได้หันมาพิมพ์หนังสือประเภทปฏิทินพิสดารแทน (Almanac) ซึ่งใช้ชื่อ
หนังสือว่า Poor Richard ซึ่งแฟรงคลินเป็นผู้เขียนบทความลงในหนังสือเล่มนี้เอง โดยใช้นามปากกาว่า Richard Sander
ภายในปฏิทินจะมีเรื่องราวที่น่าสนใจมากมาย ทั้งคำคม และคติสอนใจ และแฟรงคลินยังได้พิมพ์หนังสือพิมพ์อีกด้วย โดยใช้ชื่อ
หนังสือพิมพ์ว่า เพนน์ซิลวาเนีย กาเซท (Pennsylvania Gazette) ซึ่งเป็นหนังสือพิมพ์ที่ได้รับความนิยมมาก นอกจากนี้แล้ว
เขายังพิมพ์หนังสือประเภทบันเทิงคดี และหนังสือตลกอีกด้วย ระหว่างนี้เขาได้ใช้เวลาที่ว่างในการศึกษาหาความรู้เพิ่มเติม และเดิน
ทางไปประเทศอังกฤษเพื่อศึกษางานด้านการพิมพ์ โดยการสนับสนุนจากผู้บริหารท้องถิ่นคนหนึ่ง แต่เมื่อแฟรงคลินเดินทางไปถึง
ประเทศอังกฤษแล้ว ผู้บริหารคนนี้กลับไม่ส่งเงินไปให้เขาตามที่รับปากไว้ ทำให้แฟรงคลินต้องหางานทำ โดยเปิดโรงพิมพ์เล็ก ๆ
ที่บ้านพัก ต่อมาในปี ค.ศ. 1725 เขาจึงเดินทางกลับสหรัฐอเมริกา และเปิดโรงพิมพ์อีกครั้งหนึ่ง

เมื่อกิจการโรงพิมพ์ของเขามีความมั่นคงดีแล้ว เขาจึงหันมาทำงานเพื่อสังคมบ้าง โดยเริ่มจากการรวบรวมสมาชิกเพื่อจัดตั้ง
ห้องสมุดสาธารณะภายในเมืองขึ้น โดยสมาชิกภายในกลุ่มจะต้องจัดหาหนังสือมาเพื่อแลกเปลี่ยนให้กับสมาชิกคนอื่นได้อ่าน
ต่อมาแฟรงคลินได้เข้าเล่นการเมือง เมื่อแฟรงคลินเป็นนักการเมืองแล้ว ทำให้ต้องเดินทางไปยังประเทศต่าง ๆ หลายประเทศ
รวมทั้งประเทศอังกฤษด้วย ซึ่งเมื่อเขาเดินทางไปยังกรุงลอนดอน ประเทศอังกฤษ เขาได้มีโอกาสพบกับนักวิทยาศาสตร์ท่านหนึ่ง
ที่ ทำการทดลองเกี่ยวกับประกายไฟฟ้า จากเหตุนี้เองทำให้แฟรงคลินมีความสนใจเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ และเรื่องที่เขาสนใจ มากที่สุดก็คือ ปรากฏการณ์ทางธรรมชาติที่ทำให้เกิดฟ้าแลบ ฟ้าร้อง และฟ้าผ่า แฟรงคลินเริ่มสังเกตลักษณะของฟ้าแลบและ
สรุปว่า
- สามารถให้แสงสว่างได้ และมีสีของแสง
- มีเสียงดังซึ่งเรียกว่า "ฟ้าร้อง"
- เคลื่อนไหวด้วยความเร็วสูง
- สามารถทำอันตรายต่อสิ่งมีชีวิต วัตถุ และสิ่งก่อสร้างได้ หรือปรากฏการณ์ฟ้าผ่า ทำให้เกิดไฟลุกไหม้ได้
- มีกลิ่นคล้ายกำมะถัน

จากการศึกษาเกี่ยวกับการสร้างเครื่องประจุไฟฟ้าสถิตของออตโต ฟอน เกริเก (Otto von Guericke) และการสังเกต
ลักษณะของฟ้าแลบในเบื้องต้น แฟรงคลินได้สันนิษฐานการเกิดฟ้าแลบ ฟ้าร้อง และฟ้าผ่า ว่าน่าจะเกิดมาจากประจุไฟฟ้าบนท้องฟ้า
แน่นอน แต่เพื่อให้เกิดความมั่นใจมากขึ้น เขาจึงทำการทดลองครั้งแรกในปี ค.ศ. 1749 โดยใช้ว่าวที่ทำด้วยผ้าแพรแทนกระดาษ
อีกทั้งมีเหล็กแหลมติดอยู่ที่ตัวว่าว ส่วนปลายสายป่านเขาได้ผูกลูกกุญแจเอาไว้ และผูกริบบิ้นไว้กับสายป่านอีกทีหนึ่ง เพราะฉะนั้น
ว่าว ของแฟรงคลินก็จะเป็นตัวนำไฟฟ้า แฟรงคลินได้นำว่าวขึ้นในขณะที่มีฝนตกฟ้าคะนอง เมื่อฝนตกและทำให้สายป่านเปียก ผลปรากฏว่ามีประจุไฟฟ้าไหลลงมาทางเชือกเข้าสู่ลูกกุญแจ แต่แฟรงคลินไม่ได้รับอันตรายจากกระแสไฟฟ้านั้น เนื่องมาจากเขาจับ
ริบบิ้นซึ่งเป็นฉนวนไฟฟ้า จากนั้นเขาจึงลองใช้เศษหญ้าแห้งจ่อเข้ากับลูกกุญแจ ปรากฏว่าเกิดประจุไฟฟ้าไหลเข้าสู่มือเขา จากนั้น
เขาก็นำลูกกุญแจวางลงพื้นดิน ก็เกิดประกายไฟฟ้าขึ้นอีก จากนั้นเขาจึงนำขวดเลเดน มาต่อเข้ากับกุญแจ ปรากฏว่าประจุไฟฟ้า
ไหลลงมาในขวด จากผลการทดลองแฟรงคลินสามารถสรุปถึงสาเหตุของการเกิดฟ้าแลบ ฟ้าร้อง และฟ้าผ่า ว่าเกิดขึ้นจากประจุ
ไฟฟ้าบนท้องฟ้า ซึ่งเกิดจากการเสียดสีระหว่างก้อนเมฆกับอากาศ ทำให้เกิดไฟฟ้าสถิต

จากการค้นพบประจุไฟฟ้าในอากาศครั้งนี้ นำไปสู่ความคิดในการประดิษฐ์สายล่อฟ้า เพื่อระบายประจุไฟฟ้าในอากาศไม่ทำ
ให้เกิดความเสียหายจากฟ้าผ่า ในปี ค.ศ. 1752 แฟรงคลินได้ประดิษฐ์สายล่อฟ้าขึ้นสำเร็จเป็นครั้งแรก สายล่อฟ้าของแฟรงคลิน
มีลักษณะเป็นโลหะปลายแหลมผูกติดไว้บนยอดอาคารสูง ส่วนปลายโลหะเชื่อมต่อกับสายไฟยาวลงไปในแนวดิ่ง ห้ามคดหรืองอ
เด็ดขาด มิฉะนั้นอาจเกิดไฟฟ้าลัดวงจรได้ ปลายของสายไฟจะถูกฝังลึกลงในพื้นดินพอสมควร ซึ่งบริเวณด้านล่างของหลุมนี้จะมี
แผ่นโลหะขนาดใหญ่ปูเอาไว้ เพื่อให้กระแสไฟฟ้าที่ไหลลงมานั้นกระจายออกไปบนแผ่นโลหะนี้ สายล่อฟ้าของแฟรงคลินถือว่า
เป็นสิ่งประดิษฐ์ที่มีประโยชน์อย่างยิ่งในการป้องกันความเสียหายของอาคารสูง ที่มักจะถูกฟ้าผ่าได้ง่าย อีกทั้งผู้คนที่เดินไปมา
ตามท้องถนนไม่ให้ถูกฟ้าผ่าจนถึงแก่ชีวิตได้ การค้นพบครั้งนี้ยังทำให้แฟรงคลินได้ทราบเพิ่มเติมว่าประจุไฟฟ้ามี 2 ชนิด คือ
ประจุไฟฟ้าบวก และประจุไฟฟ้าลบ

ที่สำคัญอีกประการหนึ่งคือแฟรงคลินไม่ได้นำสายล่อฟ้าสไปจดทะเบียนสิทธิบัตร เขาต้องการให้ทุกคนสามารถทำใช้กันเอง
ได้ เนื่องจากสายล่อฟ้าเป็นสิ่งประดิษฐ์ที่ทำได้ง่าย ไม่สลับซับซ้อนอะไรนัก และจากผลงานชิ้นนี้แฟรงคลินได้รับเชิญให้เข้าร่วมเป็น
สมาชิกของราชสมาคมแห่งกรุงลอนดอน (Royal Society of London) ด้วย ซึ่งสมาชิกราชสมาคมแห่งนี้ล้วนแล้วแต่เป็น
นักวิทยาศาสตร์ที่มีความสามารถทั้งสิ้น เป็นต้นว่า โรเบิร์ต ฮุค (Robert Hooke) และเซอร์ไอแซก นิวตัน (Sir Issac
Newton) เป็นต้น

นอกจากผลงานทางด้านวิทยาศาสตร์แล้ว แฟรงคลินยังมีความสามารถอีกหลายด้าน เป็นต้นว่า นักเขียน นักการทูต นักการ
เมือง และนักหนังสือพิมพ์ แฟรงคลินได้รับการแต่งตั้งให้เป็นรัฐบุรุษคนสำคัญของประเทศสหรัฐอเมริกา ด้วยเขาเป็นผู้หนึ่งที่ทำ
ให้สหรัฐฯ หลุดพ้นจากการเป็นประเทศอาณานิคมของประเทศอังกฤษ อีกทั้งเขายังเป็นผู้ร่างคำประกาศอิสรภาพอีกด้วย และเมื่อ
ประเทศสหรัฐอเมริกาได้ประกาศอิสรภาพออกไป สร้างความไม่พอใจให้กับประเทศอังกฤษอย่างมาก ทำให้เกิดสงครามขึ้น
แฟรงคลินได้มีบทบาทสำคัญในครั้งนี้ เขาได้เดินทางไปยังประเทศฝรั่งเศส เพื่อขอการสนับสนุนเรื่องการเงินและอาวุธสงคราม
เมื่อสงครามยุติลง แฟรงคลินยังได้เป็นผู้หนึ่งที่ได้ลงนามในสัญญาสันติภาพ ภายหลังจากที่สหรัฐฯ ได้รับอิสรภาพแล้ว แฟรงคลิน
ยังมีส่วนสำคัญในการร่างรัฐธรรมนูญฉบับแรก แห่งประเทศสหรัฐอเมริกา แม้ว่าแฟรงคลินจะไม่ได้รับตำแหน่งสำคัญใด ๆ เลย
ทางด้านการเมืองเนื่องจากเขาชราภาพมากแล้ว แต่เขาก็เป็นบุคคลสำคัญคนหนึ่งของอเมริกา

แฟรงคลินเสียชีวิตในวันที่ 17 เมษายน ค.ศ. 1790 ถึงแม้ว่าเขาจะเสียชีวิตไปแล้ว แฟรงคลินยังได้สร้างคุณประโยชน์ไว้
โดยการมอบทรัพย์สินส่วนหนึ่งเพื่อสร้างสาธารณประโยชน์ เช่น สร้างโรงเรียน ซ่อมแซมบ้านเรือนภายในเมืองบอสตัน และ
ฟิลลาเดเฟีย และอีกส่วนหนึ่งยังใช้ในการก่อสร้างพิพิธภัณฑ์วิทยาศาสตร์แฟรงคลิน ต่อมาในปี ค.ศ. 1900 เขาได้รับการยกย่อง
จากสถาบันแห่งชาติสหรัฐฯ ในฐานะบุคคลผู้สร้างคุณประโยชน์ให้กับบ้านเมือง

ที่มา http://siweb.dss.go.th/Scientist/scientist/Benjamin%20Franklin.html

ไซเบอร์วนาราม.เน็ต เว็บไซต์เพื่อพระพุทธศาสนาและวัฒนธรรม

ไซเบอร์วนารามดอทเน็ต:พระพุทธศาสนาในโลกไซเบอร์
ฟุตบอลโลกที่แอฟริกาใต้กับเนลสัน มันเดลา

มหกรรมฟุตบอลโลกที่ประเทศแอฟริกาใต้เริ่มต้นขึ้นแล้ว บางคู่เตะกันเวลาประมาณหนึ่งทุ่มและสามทุ่มของประเทศไทย คงต้องดูเพราะยังนอนไม่หลับ วันนี้เจ้าภาพแอฟริกาใต้เปิดสนามกับเม็กซิโก ใครแพ้ใครชนะคงทราบกันแล้ว แต่หากดูเป็นเกมส์กีฬาไม่มีการพนันเข้ามาเกี่ยวข้องจะไม่เครียด เพราะดูกันสนุกๆเท่านั้น พอเบื่อก็ปิดเครื่องนอน แต่เกมส์กีฬาฟุตบอลมีอิทธิพลกับคนทั้งโลก แม้ประเทศไทยจะยังไม่เคยมีโอกาสไปบอลโลกก็ตาม แต่คนไทยก็ได้ชื่อว่าเป็นแฟนกีฬาฟุตบอลตัวยง
ฟัง ประธานฟีฟ่าและท่าน ประธานาธิบดีแอฟริกาใต้กล่าวเปิดงานแจ้งให้ทราบว่าอดีตประธานาธิบดีเนลสัน มันเดลาไม่ได้มาร่วมงานเนื่องจากเหลนเสียชีวิต แต่เกมส์กีฬาต้องดำเนินต่อไป ขอให้ทุกคนสนุกกับเกมส์กีฬา เสร็จพิธีเกมส์กีฬาก็เริ่มขึ้น พิธีเปิดไม่ยุ่งยาก เนลสัน มันเดลามีส่วนสำคัญในการผลักดันให้แอฟริกาใต้เป็นเจ้าภาพจัดบอลโลกได้สำเร็จ หากไม่มีเขาโอกาสที่ฟุตบอลโลกจะเกิดขึ้นที่แอฟริกานั้นเป็นเรื่องที่ ยากอย่างยิ่ง ฟุตบอลโลกครั้งนี้ทั่วโลกจึงมองเห็นเงาของเนลสัน มันเดลาอยู่เบื้องหลังมหกรรมระดับโลกครั้งนี้


ประ วัติของเนลสันมี ระบุไว้ใน wikipedia.org สรุปความว่า เนลสัน โรลิห์ลาห์ลา มันเดลา (Nelson Rolihlahla Mandela) เกิดวันที่ 18 กรกฎาคม พ.ศ. 2461 ที่เมืองทรานส์คีย์ ประเทศแอฟริกาใต้ เป็นประธานาธิบดีแห่งสาธารณรัฐแอฟริกาใต้คนแรกที่ได้รับเลือกตั้งตามกระบวน การทางประชาธิปไตยอย่างถูกต้อง ดำรงตำแหน่งประธานาธิบดีในช่วงปี พ.ศ. 2537-2542 ก่อนหน้านี้เขาเคยเป็นนักเคลื่อนไหวตัวยงเพื่อต่อต้านนโยบายแยกคนต่างผิวออก จากกันในแอฟริกาใต้ จากที่แรกเริ่มเป็นผู้เคลื่อนไหวในทางสันติ ได้กลายมาเป็นผู้นำกลุ่มกองกำลังติดอาวุธของพรรคสมัชชาแห่งชาติแอฟริกา และได้มีส่วนร่วมในกิจกรรมต่อต้านใต้ดินโดยใช้อาวุธ เช่นการก่อวินาศกรรม ในช่วงเวลาดังกล่าว ผู้นำต่างชาติที่นิยมนโยบายแยกคนต่างผิวออกจากกันในแอฟริกาใต้ เช่น มากาเรท เท็ตเชอร์ และโรนัลด์ เรแกน ได้ประนามกิจกรรมเหล่านี้ว่าเป็นการก่อการร้าย และนอกประเทศแอฟริกาใต้ เนลสันเป็นที่รู้จักในฐานะนักต่อต้านนโยบายแยกคนต่างผิวออกจากกัน เขาถูกจำคุกเป็นเวลาทั้งสิ้น 27 ปี ซึ่งส่วนใหญ่แล้วเป็นการถูกคุมขังในห้องขังเล็ก ๆ บนเกาะร็อบเบิน การถูกคุมขังนี้ได้กลายมาเป็นกรณีตัวอย่างของความอยุติธรรมของนโยบายแยกคน ต่างผิวที่ถูกกล่าวถึงไปทั่ว เมื่อเขาได้รับการปล่อยตัวในปี พ.ศ. 2533 นโยบายประสานไมตรีที่เนลสันได้นำมาใช้ทำให้แอฟริกาใต้ก้าวเข้าสู่ยุคใหม่ แห่งประชาธิปไตย ในขณะนี้ เนลสัน มันเดลา มีอายุกว่า 91ปีแล้ว เป็นที่ยกย่องอย่างสูงภายในประเทศแอฟริกาใต้ในฐานะรัฐบุรุษอาวุโส ชาวแอฟริกันจะขนานนามสมาชิกชายอาวุโสของตระกูลมันเดลาอย่างให้เกียรติว่า มาดิบา อย่างไรก็ดี ชื่อนี้มักใช้โดยเจาะจงถึงเนลสัน มันเดลา
เนล สัน มันเดลา ได้รับรางวัลต่างๆ มากกว่าหนึ่งร้อยรางวัลตลอดช่วงเวลา 4 ทศวรรษ รางวัลที่สำคัญที่สุดคือ รางวัลโนเบลสาขาสันติภาพ ซึ่งได้รับในปี พ.ศ. 2536
เนลสัน มันเดลา ถูกจำคุกที่เกาะร็อบเบินเป็นเวลา 18 ปีจากจำนวนการติดคุกทั้งสิ้น 27 ปี ขณะอยู่ในคุก ชื่อเสียงของเขาก็เพิ่มพูนมากขึ้นและกลายเป็นที่รู้จักอย่างกว้างขวางในฐานะ ผู้นำชนผิวดำคนสำคัญที่สุดในแอฟริกาใต้ ระหว่างที่อยู่ในเรือนจำนั้น เขาต้องทำงานบนเกาะโดยการขุดเหมืองหินปูน กฎภายในคุกนี้มีง่าย ๆ นักโทษจะแบ่งเป็นกลุ่ม ๆ ตามเชื้อชาติ โดยที่นักโทษผิวดำจะได้รับปันส่วนอาหารในสัดส่วนน้อยที่สุด แต่นักโทษการเมืองจะถูกแยกออกจากนักโทษอาชญากรรมทั่วไปและถือเป็นชั้นต่ำที่ สุดยิ่งกว่านักโทษทั้งหมด ซึ่งเรียกว่า "นักโทษกลุ่ม D" มันเดลาได้อธิบายว่า ทุก ๆ 6 เดือน เขาจะได้รับอนุญาตให้มีคนมาเยี่ยมได้หนึ่งคน และจดหมายหนึ่งฉบับเท่านั้น และเมื่อได้รับจดหมาย การส่งนั้นก็มักจะล่าช้าไปเป็นเวลานานมาก และยังถูกเซ็นเซอร์เสียจนแทบอ่านไม่ได้

ขณะ อยู่ในคุกมันเดลา ได้เรียนต่อกับมหาวิทยาลัยลอนดอนผ่านหลักสูตรทางไกล และได้รับปริญญาตรีสาขากฎหมาย เรียกว่าใช้วิกฤตเป็นโอกาสได้อย่างยอดเยี่ยม
อดีต ประธานาธิบดี แอฟริกา เนลสัน แมนดาลาในวัย 91 ปี แม้จะไม่ได้เดินทางมาร่วมพิธีเปิดฟุตบอลโลกอย่างเป็นทางการก็ตาม บุคคลผู้นี้ได้รับการยกย่องว่า รัฐบุรุษที่ชาวแอฟริกาใต้ยกย่อง และเรียกเขาว่า “มาดิบา” ที่เป็นทั้งนามสกุลเดิมและชื่อเล่น อดีตประธานาธิบดีมีอายุมากถึง 91ปีช่วงหลังๆไม่ค่อยปรากฎตัวสู่สาธารณชนมากนัก ทั่วโลกต่างรู้ประวัติและซาบซึ้งอดีตประธานาธิบดีแอฟริกาใต้คนนี้ที่ ต่อสู้กับการแบ่งแยกสีผิวมาอย่างยาวนาน และยังเป็นผู้ที่มีส่วนช่วยสนับสนุนให้แอฟริกาใต้เป็นเจ้าภาพจัด “ฟุตบอลโลก 2010" ในครั้งนี้ด้วย
เนล สัน มันเดลา อดีตประธานาธิบดีแห่งแอฟริกาใต้ผู้นี้อยู่เบื้องหลังการจัดฟุตบอลโลกที่ แอฟริกาครั้งแรก ซึ่งถือว่าเป็นบุคคลผู้ทรงอิทธิพลมากที่สุดคนหนึ่งในทวีปแอฟริกา แต่สิ่งหนึ่งทีทำให้คนทั่วโลกรู้จักท่านดีเพราะเคยติดคุกเพราะคดีการเมือง ยาวนานถึง 27ปี เมื่อครั้งที่ได้รับเลือกเป็นประธานาธิดีใหม่ท่านได้วางกำหนดการในการทำงาน โดยไม่มีวันหยุด ถือว่าเป็นประธานาธิบดีที่ทำงานมากที่สุดคนหนึ่งในโลก เมื่อมีคนถามว่าทำไมท่านต้องทำงานหนักโดยไม่มีวันหยุด ท่านประธานาธิบดีตอบทีเล่นทีจริงว่า “เรามีเวลาหยุดพักผ่อนในคุกมานานพอแล้ว ต่อจากนี้ไปคือเวลาทำงาน” คนที่ถือว่าการติดคุกคือการพักผ่อนจะมีสักกี่คนกัน ต้องขอคารวะในความพยายามและยึดมั่นในอุดมการณ์ แม้เวลาจะยาวนานก็ไม่เคยท้อ สู้จนได้รับชัยชนะhttp://www.cybervanaram.net /index.php?option=com_content&view=article&id=157:2010-06-12-06-17-04&catid=5:2009-12-17-14-44-06&Itemid=21

“ตลอด ชีวิตของข้าพเจ้า ได้อุทิศตนเองแก่การต่อสู้เพื่อประชาชนแอฟริกัน ข้าพเจ้าต่อต้านผู้ปกครองผิวขาว และต่อต้านผู้ปกครองผิวดำ ข้าพเจ้ายินดีต่อประชาธิปไตยอันเป็นอุดมคติและสังคมอันเสรี ซึ่งประชาชนทุกหมู่เหล่าสามารถอยู่ด้วยกันอย่างสันติและด้วยความเสมอภาค นี่คือ อุดมคติอันข้าพเจ้าหวังจะมีชีวิตอยู่ให้ถึง แต่หากจำเป็นข้าพเจ้าก็พร้อมจะตายเพื่ออุดมคตินี้”ผู้กล่าวคือ...นักโทษ ประหาร..นักเคลื่อนไหวที่ยึดถือ...คานธี...เป็นแม่บท..ผู้เชิดชูในวิธีการ

ต่อสู้ แบบอหิงสา..และศรัทธาเมื่อก่อนหน้า...แต่ทันทีที่..มีการสังหาร หมู่ที่..ชาร์เพวิลล์..นักต่อสู้ที่บูชาสันติ..ก็ประกาศติดอาวุธ..ให้กับ ขบวนการต่อสู้ของเขา...กองกำลัง เอเอ็นซี..กองกำลังของเขาเติบใหญ่..และนำเขาไปสู่ประตูแห่งห้อง ประหาร..ศัตรูของเขายื่นหลักการ..หากเขายุติการต่อสู้เขาจะได้รับ อิสรภาพ“ฉันจะได้อิสรภาพ แบบใดกัน ถ้าองค์กรแห่งปวงมหาประชาชนยังโดนเหยียบย่ำ นักโทษไม่อาจทำสัญญาใดๆ ได้”นี่คือ วิถีทางแห่งการเมือง นี่คือ คนที่ประเทศใด

หากมีหากได้ขา มาเกิด..ประเทศชาติก็จะก้าวพ้นจากวิกฤติแห่งสงคราม..นี่คือ จิตวิญญาณของคนที่จะไม่มีวันแพ้ แม้กระทั่งกองกำลังที่พิชิตโลกมาแล้วทั้งโลก เช่น..มหาอำนาจจักรภพอังกฤษ..ไม่มีใครไม่รู้จัก..รัฐบุรุษแห่งโลกที่ชื่อ... เนลสัน มันเดลา..27 ปี ในคุก..ไม่ทำให้จิตใจของเขาอ่อนน้อมคุกเข่าให้กับเผด็จการของคนผิวขาวกลุ่ม น้อย..คุกคุมขังเขาไว้..แต่จิตใจของเขาโปรยปลิวเข้าไปสิงสู่อยู่ในมวลชนส่วน ใหญ่..และนำผู้คนธรรมดาเหล่านั้นให้เป็นนักรบที่พร้อม

สำหรับการพลี ชีพศัตรูของเขาหวาดหวั่นกับการตายของเขา..ในสถานจองจำที่พวก เขารับผิดชอบ..โลกทั้งโลกเชื่อมโยงจิตใจให้กับการต่อสู้ของเขา..จนในที่ สุด...ธรรมมะก็ชนะอธรรมเนลสัน มันเดลา..คือ แบบอย่างที่นักการเมืองที่แท้ควรจดจำ...อภิสิทธิ์ เวชชาชีวะ....มีปลายทางอยู่ 2 สาย..จะไปทางไหน..ระหว่าง...รัฐบุรุษ กับ ทรราช

ការសិក្សាអំពីចរិយាមារយាទ(Meta-Ethics)

http://km.wikipedia.org/wiki/%E1%9E%9F%E1%9E%BC%E1%9E%80%E1%9F%92%E1%9E%9A%E1%9E%B6%E1%9E%8F

នៅក្នុងទស្សនវិជ្ជាការសិក្សាអំពីចរិយាមារយាទគឺមែកធាងនៃក្រមសីលធម៌ដែលធ្វើការសែ្វងរកដើម្បីយល់

ដឹងនូវសម្បត្តិនៃក្រមសីលធម៌របស់ធម្មជាតិហើយ គ្រិះនៃសីលធម៌ អាកប្បកិរិយា ហើយនិងសុភនិច្ឆ័យ។

ការសិក្សាអំពីចរិយាមារយាទគឺជាផ្នែកមួយនៅក្នុងចំនោមមែកធាងទាំងបីនៃក្រមសីលធម៌ជាទូទៅដែលបាន

ទទួលស្គាល់ដោយអ្នកទស្សនវិជ្ជាជាច្រើនរូបនិងមានការចាប់ផ្តើមនៃទ្រឹស្តីក្រមសីលធម៌ដទៃផ្សេងទៀតហើយ

និងការអនុវត្តក្រមសីលធម៌។ទ្រឹស្តីក្រមសីលធម៌និងការអនុវត្តក្រមសីលធម៌ដែលធ្វើអោយទាក់ទាញនៃក្រម

សីលធម៌បាន។ការសិក្សាអំពីចរិយាមារយាទបានទទួលការចូលរួមគិតពិចារណានិងមតិយោបល់ពីបណ្ឌិតខា

ងទស្សនវិជ្ជាជាច្រើនរូបនៅចុងពីរបីទសវត្សរ៍នេះ។សូក្រាត គឺជាអ្នកទស្សនះវិទូជនជាតិក្រិក ការងាររបស់

គាត់គឺ ការនិយាយ​រិះគន់​ទៅអោយ​មុនស្ស​ទាំងអស់​ក្នុងន័យកែលំអ​។ នេះ​គឺជា​វិធីសាស្រ្ត​របស់​សូក្រាត​។

សូក្រាតបាន​អភិវឌ្ឍ នូវ​វិធីសាស្រ្ត​បង្រៀន​។ វិធីសាស្រ្ត​របស់​គាត់​គឺ​គ្រូ​ត្រូវតែ​សួរ​ទៅ​កូនសិស្ស អំពីអ្វី ដែល​

យើង​កំពុង​រៀន ហើយ​ដូចនេះ​គឺ​ធ្វើអោយ​មាន​ការសន្ទនាក្នុង​ការសិក្សា​។ផ្លាតូ ជា​ទស្សនវិទូក្រិចបុរាណដែល​

បាន​រួម​ចំណែក​បង្កើត​នូវ​មូលដ្ឋាន​សម្រាប់​ ទស្សនវិជ្ជា​លោកខាងលិច​ជាមួយ​គ្រូ​របស់​គាត់សូក្រាត និង​សិស្ស​

របស់​គាត់អារីស្តូត ។ផ្លាតូ ក៏​ជា​គណិតវិទូ អ្នកនិពន្ធ​នៃ​ទស្សនវិជ្ជា​បែប​សន្ទនានិងជាអ្នកបង្កើតសាលាទស្សន

វិជ្ជាជាន់ខ្ពស់​អាកាដឺមីនៅ​ក្រុងអាតែន​ ដែល​ជា​វិទ្យាស្ថាន​គរុវិជ្ជា​ជាន់ខ្ពស់​ដំបូងបង្អស់​នៅ​លោកខាងលិច​។

នៅក្នុងសៀវភៅជាច្រើនបានអប់រំអោយកូនខ្មែរទាំងអស់ចេះស្រលាញ់គោរពចាស់ទុំលោកគ្រូអ្នកគ្រូអោយ

បានខ្ជាប់ខ្ជួនព្រោះថាកាលណាបើយើងចេះដឹងចាស់ទុំវាជាទង្វើមួយដ៏ល្អដែលសំដែងនូវអាកប្បកិរិយាជាកូន

ខ្មែរកូនអ្នកមានពូជ។ពេលនោះជាពេលមួយដែលយើងអាចទទួលបាននូវការសរសើរដ៏បរិសុទ្ធពីសំណាក់

ពួកគេទាំងអស់នោះហើយម្យាងវិញទៀតវាបានជួយលើកកិត្តិយសរបស់គ្រួសារទៀតផង។​​ការ​ប្រព្រឹត្ត​ជាប់​

ដោយ​កាយ វាចា ចិត្ត​គ្រប់​ពេល​វេលា​យូរ​ៗ​ទៅអាច​ជាប់​ទៅ​ជា​ទម្លាប់ ហៅ​ថា “ចរិត​ប្រក្រតី”។ ដូច​យ៉ាង​សម្ដី​

គ្រោតគ្រាត ដែល​ធ្លាប់​និយាយ​ជាប់​ជា​ទំនៀម ហៅ​ថា ចរិត​គ្រោតគ្រាត។ ការ​ប្រព្រឹត្តិ​ទាល់​តែ​ជាប់​ប្រយោគ

ដែល​អាច​លះចេញ​បាន​ដោយ​កម្រ ដូច្នេះ​ហៅ​ថា “ចរិត​ប្រក្រតី”។ ​

ដូចច្នេះមនុស្សគ្រប់រូបត្រូវចេះដឹងខុសត្រូវល្អអាក្រក់ហើយអ្វីដែលគួរធ្វើនិងអ្វីដែលមិនគួរធ្វើដើម្បីក្លាយខ្លួន

ទៅជាមនុស្សដែលពោពេញទៅដោយភាពជោកជ័យក្នុងជីវិត៕

Instruction of life

1. Give people more than they expect and do it cheerfully.

2. Memorize your favorite poem.

3. Don't believe all you hear, spend all you have, or sleepall you want.

4. When you say, "I love you", mean it.

5. When you say, "I'm sorry", look the person in the eye.

6. Be engaged at least six months before you get married.

7. Believe in love at first sight.

8. Never laugh at anyone's dreams.

9. Love deeply and passionately.

You might get hurt but it's the only way to live life completely.

10. In disagreements, fight fairly. No name calling.

11. Don't judge people by their relatives.

12. Talk slowly but think quickly.

13. When someone asks you a question you don't want to answer, smile and ask,

"Why do you want to know?"

14. Remember that great love and great achievements involve great risk.

15. Call your mom.

16. Say "bless you" when you hear someone sneeze.

17. When you lose, don't lose the lesson.

18. Remember the three R's: Respect for self, Respect for others,

Responsibility for all your actions.

19. Don't let a little dispute injure a great friendship.

20. When you realize you've made a mistake, take immediate steps to correct it.

21. Smile when picking up the hone. The caller will hear it in your voice.

22. Marry a man/woman you love to talk to. As you get older, their conversational skills will be as important as any other.

23. Spend some time alone.

24. Open your arms to change, but don't let go of your values.

25. Remember that silence is sometimes the best answer.

26. Read more books and watch less TV.

27. Live a good, honorable life. Then when you get older and think back,

you'll get to enjoy it a second time.

28. Trust in God but lock your car.

29. A loving atmosphere in your home is so important.

Do all you can to create a tranquil harmonious home.

30. In disagreements with loved ones, deal with the current situation.

Don't bring up the past.

31. Read between the lines.

32. Share your knowledge. It's a way to achieve immotality.

33. Be gentle with the earth.

34. Pray. There's immeasurable power in it.

35. Never interrupt when you are being flattered.

36. Mind your own business.

37. Don't trust a man/woman who doesn't close his/her eyes when you kiss.

38. Once a year, go someplace you've never been before.

39. If you make a lot of money, put it to use helping others while you are living.

That is wealth's greatest satisfaction.

40. Remember that not getting what you want is sometimes a stroke of luck.

41. Learn the rules then break some.

42. Remember that the best relationship is one where your love for each other is greater than your need for each other.

43. Judge your success by what you had to give up in order to get it.

44. Remember that your character is your destiny.

45. Approach love and cooking with reckless abandon.